Новости,Учебный центр Тренинг «Формы и методы профилактики зависимости в образовательной среде»

Тренинг «Формы и методы профилактики зависимости в образовательной среде»

Участники: 25 человек (студенты, учителя средних общеобразовательных школ, средних учебных заведений  Брянской области).

В ходе тренинга сотрудники-радимичи под руководством тренера из Германии продемонстрировали формы и методы работы по профилактике зависимости, которые можно использовать в работе с детьми и подростками в школах, учреждениях дополнительного образования и др.

Основные темы тренинга
1. Определение понятия «зависимость». Виды зависимости.
Практический метод: упражнение «Мешок с зависимостями».
2. Этапы развития зависимости: потребление, злоупотребление, привычка, зависимость.
Практический метод: упражнение – дискуссия «Фазы зависимости».
3. Выяснение причин возникновения зависимости.
Практический метод: упражнение «Зависимый человек».
4. Определение потребностей человека, необходимых для полноценной гармоничной жизни.
Практический метод: упражнение – дискуссия «Автозаправка».
5.Противостояние давлению. Отработка навыка отказа.
Практический метод: ролевые игры – ситуации.
6. Принятие решений.
Практический метод: упражнение «Алгоритм принятия решения».

Активное участие в обучении и обмене опытом между русскими и немецкими специалистами о принял главный специалист-эксперт группы профилактики УФСКН России по Брянской области А. Ю. Федулов. Он познакомил участников тренинга с методами, используемыми в профилактической работе в России.

Related Post

Волонтеры встретили с детьми веснуВолонтеры встретили с детьми весну

25 февраля 2015 года в детском отделении Комплексного Центра социального обслуживания населения Бежицкого района г. Брянска волонтеры и сотрудники-радимичи провели игровую программу «Прощание с зимой – встреча весны» для детей

Визит эксперта из ЕСВизит эксперта из ЕС

19 сентября 2011 года общественную организацию «Радимичи» посетила Кристине Ляйзер, независимый эксперт Евросоюза  по оценке программ IBPP (Партнерская Программа Институционального Развития) 2006- 2009. В ходе визита она познакомилась с социальными