Молодежный центр,Новости Юные гимназисты завершили проект «Права ребенка – общаться по-доброму»

Юные гимназисты завершили проект «Права ребенка – общаться по-доброму»

DSC_30077 апреля 2014 года прошло последнее занятие проекта «Права ребенка – общаться по-доброму» с учащимися 3 «Б» класса гимназии г. Новозыбкова. В течение полугода школьники учились общаться по-доброму, открыто говорить о своих чувствах, эмоциях и желаниях, решать споры и конфликты. DSC_2958

На последнем занятии для закрепления полученных навыков мальчики объединились в игровом строительстве. Используя различные строительные и бытовые предметы, ребята построили мосты, по которым они добрались до «коробок здоровья» и получили в подарок фрукты.

DSC_2933В это время девочки учились работать в необычных условиях театра «Черный кабинет», когда сцена затянута черной тканью и костюмы актеров не видны зрителям. При помощи музыки, белых перчаток и неоновых декораций девочки учились передавать свои чувства и сюжет мини-спектакля зрителям.

Related Post

Международный день защиты детей в общественной организации «Радимичи – детям Чернобыля»Международный день защиты детей в общественной организации «Радимичи – детям Чернобыля»

1 июня 2022 года, в  Международный  день  защиты  детей, сотрудники и волонтёры общественной организации «Радимичи – детям Чернобыля», а также добровольцы филиала БГУ им. академика И. Г. Петровского г. Новозыбкова, 

Инклюзивные мастерские «Радимичи» в этнокомплексе «Брянское подворье»Инклюзивные мастерские «Радимичи» в этнокомплексе «Брянское подворье»

09.07.2025 года молодые люди с ограниченными возможностями здоровья (далее с ОВЗ) трудовой прогрессивной группы инклюзивных мастерских «Радимичи» посетили этнокомплекс «Брянское подворье»,  уникальное место отдыха в Унечском районе. «Брянское подворье» –

Визит партнеровВизит партнеров

С 13 по 15 марта НКО «Радимичи – детям Чернобыля» посетили члены партнерской общественной организации «PRO-OST» из Германии Барбара Ойфингер, Андреас Фидлер, Марита Сандерс. Были проведены переговоры по развитию социальных